이해찬 세대도 한자 교육은 필요하다!

몇 년 전 모 전문대학 졸업반을 인턴 사원을 썼는데 한자로 명단을 정리하는 일을 시켰다. 그런데 이거 원 ~ 한자 자체를 아예 몰라 일을 시킬 수가 없었다. 정말 황당했다. 문제는 기초 한자 100자도 제대로 알고 있지 못했다는 것이다. 이미 한자에 찌들어 있는 사회 생활의 터전인 직장에서 심각할 정도로 준비를 하지 않고 사회에 나오겠다는 것이다.

 

사회 생활에서 최소한 한자 400 자 이상은 필요하다

솔직히 많이도 말고 한자 200자 정도는 알고 있어야 하지 않을까? 정작 일본어도 조금씩 배우고, 중국어도 조금씩 배우고, 영어도 조금씩 (?) 배우면서 자신들의 교육 과정에 없다고 해서 아예 따로 공부도 하지 않은 것이다. 그렇다고 영어를 잘 하냐 하면 그것도 아니었다. 한 사람만 그런 것이 아니라 그 때 같이 온 학생들 4명 모두 마찬가지 였다. 전문대학의 한계라고 말하지 않겠다. 정말 잘 하는 인재들을 많이 보았으니 말이다.

 

적어도 전문대 이상의 학력을 가지고, 졸업해서 직장을 다닐려면 최소한의 고등학교 수준 이상 정도의 영어와 고등학생 수준의 한자 실력을 요구한다 . 또한 컴퓨터는 필수이고 ... 그런데도 불구하고 20년 전보다 나아진 것이 없다. 특히 일본어를 전공하는 학생들이 이런 경향이 가장 심각했다. 왜 그런지 이유는 모르겠지만, 다 그런 것은 아니지만, 컴퓨터와 영어가 다른 전공학생들보다 월등히 뒤졌다.

 

어차피 여러 번의 시행착오를 거쳐서 보다 나은 결과를 가져오기 때문에, 이해찬 교육부 장관을 비난할 생각은 없다. 창의력과 독서 등 어떤 면에서 어떤 다른 정권의 교육 정책 보다 훨씬 나은 결과를 가져오기도 했다.

6급 한자

급수	읽기문제	쓰기문제	배정한자
6급한자  6급한자 II	300  300	150  50	별로 추천하지 않음
7급한자	150	-

6급은 300자를 알아야 한다. 글자 수가 2배로 늘은 것 같지만, 실제로는 7급한자 150자에 추가로 신규 한자 150자를 더해서 300자이다. 물론 7급 150자도 8급 50자에서 신규로 100개를 더 추가한 것에 지나지 않는다. 따라서 7급은 100자를 더 외워야하고, 6급은 150자를 신규로 외워야 한다. ■는 7급에서 나온 한자이므로 우선 제외한다.

난이도는 그다지 높지 않지만, 쓰기(150자)가 6급부터 추가된다. 준 6급은 50자만 쓰면 되지만, 가급적이면 6급을 도전하기를 추천한다. 시험 문제에는 획수가 몇 번째 획인 지를 확인하는 문제도 출제된다.

150자이므로 약 2개월을 잡고, 시간을 분배하라! 마찬가지로 매일 6자~8자 정도 시험을 보고 틀리면 20번씩 쓰게 하라. 다시 한번 강조하지만 손으로 외우는 것만큼 확실한 것은 없다. 이것을 끝냈다고 해도 그치지 말고 관련 사자성어나 문제 풀이를 시켜야 한다.

* 1일 6자 --> 6 x 5 = 30字 (1주일) x 5주 = 150개

* 1일 8자 --> 8 x 5 = 40字 (1주일) x 3주 4일 = 150개

필자는 6급부터 책을 샀는데, 여름방학 동안 마무리 할 수 있도록 ... 천재교육의 (해법 한자능력검정시험) <자격증 한번에 따기>를 선택했다. 맨 뒤 장에 얇은 부록이 있는데 그것을 가지고 아래의 빨갛게 표시된 7급 한자부분에 동그라미를 치고, 그것은 신규한자로 계산하지 않는다. 다른 책은 너무 두꺼워서 질렸다. 6급도 부록만 가지고 한자는 끝마쳤으며, 책에서는 사자성어와 문제를 풀리는 정도로만 보게 했다. 실제로 책의 본문은 보지도 않고 부록만 가지고 공부를 시켰다. 부록만 가지고 할 때는 반드시 이면지 등의 연습장을 따로 준비한다.

읽기 300자

--------------------------------------------------

ㄱ 各 角 感 開 京 界 計 古 苦 高 公 共 功 果 科 光 交 區 球  郡 根 近 今 急 級 旗 國 氣 記 敎 校 口 九 軍 金 工 空 家 歌 間 強 江 車 

ㄴ 男 南 內 女 年 農

ㄷ 多 短 答 堂 代 對 待 圖 度 讀 童 大 道 冬 動 同 洞 東 登

ㄹ 例 禮 路 綠 利 李 理 里 林 立 樂 來 力 老 六 

ㅁ 目 聞 物 米 美 民 萬 每 母 文 門 面 明 名 命 木 問 

ㅂ 朴 半 反 班 發 放 番 別 病 服 本 部 百 夫 父 北 分 不 方 白 

ㅅ 使 死 社 算 書 席 石 線 先 雪 成 省 姓 世 消 少 所  速 孫 樹 手 數 水 術 習 勝 始 市 時 式 植 食 信 新 神 身 失 室 心 十 事 四 山 三 上 色 生 小 西 夕 

ㅇ  愛 夜 野 弱 藥 洋 陽 言 業 然 永 英 溫 王 外 勇 用 運 園 遠 油 由 有 育 銀 音 飮 邑 意 衣 醫 二 人 一 日 入 安 語 月  右

ㅈ 者 昨 章 場 長 在 才 定 庭  第 題 族 晝 注 直 集 子 字 自 作 戰 全 前 電 正 弟 朝 祖 足 左 中 地 紙  主 住 重 

ㅊ 窓  淸 體 草 村 寸  親 七 千 天 川 靑 秋 春 出

ㅌ 太 通 特 土 

ㅍ 表  風 便 八 平

ㅎ 合 幸 行 向 現 形 號 和 畫 話 活 黃 會 訓 孝 後 休 下 夏 學 漢 韓 海  花 兄 火 

쓰기 150자(6급부터)

--------------------------------------------------

ㄱ 家 歌 間 江 車 工 空 敎 校 口 九 國 軍 金 旗 氣 記

ㄴ 男 南 內 女 年 農

ㄷ 答 大 道 冬 動 同 洞 東 登

ㄹ 來 力 老 六 里 林 立

ㅁ 萬 每 面 名 命 母 木 問 文 門 物 民

ㅂ 方 百 白 夫 父 北 不

ㅅ 事 四 算 山 三 上 色 生 西 夕 先 姓 世 少 所 小 手 數 水 市 時 植 食 室 心 十

ㅇ 安 語 然 午 五 王 外 右 月 有 育 邑 二 人 一 日 入

ㅈ 子 字 自 場 長 全 前 電 正 弟 祖 足 左 主 住 重 中 地 紙 直

ㅊ 千 天 川 靑 草 村 寸 秋 春 出 七

ㅌ 土

ㅍ 八 便 平

ㅎ 下 夏 學 漢 韓 海 兄 花 話 火 活 孝 後 休

출처: http://www.hanja.re.kr/hanja/hjGuide/level.asp (디스크를 크릭)

급수	읽기문제	쓰기문제	배정한자
6급한자  6급한자 II	300  300	150  50	별로 추천하지 않음
7급한자	150	-

6급은 300자를 알아야 한다. 글자 수가 2배로 늘은 것 같지만, 실제로는 7급한자 150자에 추가로 신규 한자 150자를 더해서 300자이다. 물론 7급 150자도 8급 50자에서 신규로 100개를 더 추가한 것에 지나지 않는다. 따라서 7급은 100자를 더 외워야하고, 6급은 150자를 신규로 외워야 한다. ■는 7급에서 나온 한자이므로 우선 제외한다.

7급 한자

급수	읽기문제	쓰기문제	배정한자
7급	150자	-
8급	50자	-

7급은 150자이다. 8급 50자에 신규로 100자가 추가된다. 일단 8급에서 배운 글자는 모두 동그라미를 치고, 신규 한자만 외운다. ■은 8급 한자로 넘어가도 좋다. 이렇게 하면 만만해 보이지 않은가? 하루 6자 씩 목표로 일주일에 5일씩 3주면 끝난다. 급수 시험은 6급부터 도전해라! (☞ 관련 글 )

ㄱ 家 歌 間 江 車 工 空  口 旗 氣 記 敎 校 九 國 軍 金 

ㄴ 男  內 農 女 年 南

ㄷ 答  道 冬 動 同 洞 登 東  大

ㄹ 來 力 老 里 林 立 六

ㅁ 面 名 命 問 文 物 民 萬 每  母 木 門  

ㅂ 方 不 百 夫 父 北 白 

ㅅ 事 算  上 色  夕  姓 世 少 所 手 數 水 市 時 植 食 心    

    先 生 三 四 山 室 十 西 小 

ㅇ 安 語 然 午 右 有 育 邑 入 二 人 一 日 月 五 王 外

ㅈ 子 字 自 場 全 前 電 正  祖 足 左 主 住 重 地 紙 直 長 弟 中 

ㅊ 千 天 川 草 村 秋 春 出 七 靑 寸 

ㅌ 土

ㅍ 八 便 平

ㅎ 下 夏 漢 海 花 話 活 孝 後 休  火 學 韓 兄 

원문출처: http://www.hanja.re.kr/hanja/hjGuide/level.asp

한국 어문회의 시험을 생각하신다면 반드시 대표훈음을 외우게 해야 합니다.

위의 신규 단어를 조합하면 다음과 같은 것들이 나옵니다. 짜맞추려면 좀 골치가 아프긴 한데 ...

正午 時間

孝道 祖夫

自然 文物

農林 家口

歌手 方面

姓名 答問

天心 平安

秋春 百世

邑內 市場

江村 不便

氣車 動力

漢語 千字

上下 左右 

前後 休紙

老少 草木

水川 後海

無主 空山

活氣 入出

同色 電話

食住 數算

植木 曲直

重地 所有

空中 立旗

小心 洞間

男工 事命

全生 日記

---------

관련글: ▶ 6급 한자 마스터 하기

8급 한자

8급 50자

一二三四五六七八九十

東 西 南 北

南男北女  / 男子女子

學 校 敎 科

月火水木金土日

黑 靑 白

民 軍  

千年 萬年

大 中 小

父母 兄弟 內外

年長者 年小者

----------------------------------

이 정도면 충분할 것 같아요. 50자가 좀 넘죠?

-청군백군

-대인소인

-수중 (발레)

-2009년 7월 8일

1. 주의점

1. 우선 8급 한자가 가장 어렵습니다. 이유는 글쓰는 순서 때문입니다. 처음 접한 아이에게 정확하게 글쓰는 순서를 익히게 하는 것이 가장 어렵기 때문입니다.

2. 한국어문회의 한자능력인증 시험을 생각하고 있다면, 대표훈음을 정확하게 외워야 합니다. 예를 들어 市는 저자 시이며, 시장 시라고 하면 틀리게 채점합니다.

3. 급수 시험은 6급부터 치루기를 권장합니다. ▶ 관련 글

2. 관련 글

▶ 한자능력검정시험 공인기관과 그 특징

▶ 7급 한자

3. 추천 유틸

아르고 한자

한자능력검정시험 공인 기관과 특징

1. 한자 공인 인증 기관

한자능력시험 공인인증 기관으로는 여러 곳이 있다.

• 한국어문회              http://www.hanja.re.kr/
• 한자교육진흥회
• 대한검정회
• 한국외국어평가원
• 대한상공회의소
• 한국평생교육평가원
• 한국한자한문능력개발원

황송하게도 가장 신뢰도가 높은 기관은 역시 한국어문회다. 이곳은 다음과 같은 특징을 가진다.

1. 2001년 가장 먼저 공인되었다.
2. 독단적인 대표훈음을 가지고 있다. (이것은 논란이 많다. 市는 시장 시가 아니라 반드시 저자 시로 외워야 한다. 이런 어리석은 일이 또 있을까? 저자는 시장의 옛 말이지만, 이것을 영어로 번역하면, city, market, a street with small market(용비어천가)의 뜻이 있는데 한국어문회는 street로 외워야 한다고 강요한다.)

이것 외에는 별다른 점이 없으나 가장 많은 사람들이 응시를 한다. 다만, 공공연한 부정행위로 문제가 된 공인기관을 피해라! 내가 교장이나 인사담당자라면 그런 자격증은 아예 인정을 하지 않겠다. 대X검정회던가? 스스로의 신뢰도를 깍아 먹는 기관의 것은 피하는 것이 상책이다. (관 련 기사 ▶ )

따라서 필자는 한국어문회를 기준으로 정보를 제공한다.

2. 급수

- 공인급수 1급~3급II
- 교육급수 4급~8급
(II는 준 급수를 의미하며, 특급은 1급 합격자만 응시가능하다.)

3. 출제기준

구 분	특급(II) 1급	2급	3 급	3급 II	4 급	4급II	5급	6급	6급II	7급	8급
讀音	50	45	45	45	32	35	35	33	32	32	24
漢字 쓰기	40	30	30	30	20	20	20	20	10	0	0
訓音*	32	27	27	27	22	22	23	22	29	30	24
완성형	15	10	10	10	5	5	4	3	2	2	0
반의어	10	10	10	10	3	3	3	3	2	2	0
뜻풀이	10	5	5	5	3	3	3	2	2	2	0
同音異義語	10	5	5	5	3	3	3	2	0	0	0
部首	10	5	5	5	3	3	0	0	0	0	0
同義語	10	5	5	5	3	3	3	2	0	0	0
長短音	10	5	5	5	3	0	0	0	0	0	0
약자(略字)	3	3	3	3	3	3	3	0	0	0	0
쓰는 순서	0	0	0	0	0	0	3	3	3	2	2
문 항(계)	200	150	150	150	100	100	100	90	80	70	50

출 제기준표는 기본지침자료로서, 출제자의 의도에 따라 차이가 있을 수 있다.
※ 주의: 대표훈음을 반드시 익혀야 합니다. 이것 때문에 논란이 많지만, 이것을 강요합니다.

4. 응시

- 인터넷 접수: http://www.hangum.re.kr 
- 응시료

특급·특급II·1급	2급·3급·3급II	4급·4급II·5급·6 급	6급II·7급·8급
35,000	18,000	13,000	12,000

5. 시험시간

특급·특급II	1급	2급·3급·3급II	4급·4급II·5급·6 급·6급II·7급·8급
100분	90분	60분	50분

6. 합격기준

1급 80% 이상, 2급 ~ 8급 70% 이상

[한자] 급수 시험은 6급부터

결론부터 내리면 다음과 같다.

- 대상: 초등학교 2학년
- 목표: 6급
- 소요시간: 총 2개월 : 7~8급(1개월) + 6급(1개월, 주말 포함)
- 1일 학습 시간: 7~8급 (1일 20분) / 6급 (1일 30분)

배경

초등학교 2학년 딸에게 드뎌 국어의 파탄이 왔다. 영어를 빨리 가르치다 보니 드뎌 국어의 한계가 온 것이다. 뜻을 풀이해 줘도 알아듣지를 못한다. 그래서 선택한 것이 한자이다. 국어에는 순한글과 한자로 그리고 외래어가 있다. 우리가 하는 말에 한자가 많이 섞여 있기 때문에 언어능력과 독해 능력을 기르려면, 한자가 필수라고 생각했다. 그래서 한자를 가려치려다 체계적으로 실력을 확인할 수 있는 급수 한자를 가르치기로 했다.

8급과 7급은 그냥 학습용

우선 8급 한자 50자를 먼저 가르쳤다. 한자는 처음 접할 때가 가장 힘들다. 학습법을 모르는 아이들에게는 8급과 7급이 가장 어렵다. 글쓰는 순서 때문이다. 8급과 7급을 어느 정도 마스터하면, 한자를 비교적 쉽게 외운다. 우선 준비할 것이 있다.

A4지에 중복되지 않게 8급과 7급을 각각 한 장 씩 출력을 하고 코팅을 한다. 7급에서 8급에서 나온 한자는 모두 없애버린다.(7급은 8급한자 50자 + 신규 한자 50자해서 100자이다!)  다음에 무작의한 단어를 재조합하여 말이 되는 단어로 만든다. 8급은 비교적 간단하다.  

一 二 三 .... 十 / 月火水 ... 土日 정도이니 말이다.

  암기가 끝 난 것은 동그라미를 쳐 가면서 성취감을 느끼게 하고, 7급을 마칠 동안 8급은 아예 보여주지도 말아야 한다. 미리 보여주면 질릴 수 있다. 처음하는 8급이 가장 힘들기 때문에 처음에는 하루에 4자부터 시작을 한다. 특히 순서에 따라 한자를 제대로 쓰는 것도 중요하기 때문에 가장 힘들어 하는 것이다. 이것은 7급때까지 계속된다. 본격적으로 접어 들어 8급은 하루에 6자씩 외우게 했다. 이렇게 7급과 8급을 마스터 한 시간은 약 1개월이다. 부담되지 않게 20분 안쪽으로 매일 할 수 있게 시간을 배당 했다. 그리고 6급에 바로 넘어갔다. 검증 시험은 6급부터 볼 생각이다.

검증시험은 6급부터  

우선 천재교육의 <자격증 한번에 따기 6급 시험책>을 샀다. 다른 것은 너무 두꺼워서 가장 얇은 책으로 샀는데, 이것은 부록으로 글쓰기 편이 따로 분리되어 있는데, 아주 얇아서 좋다.

우선 준비작업이 좀 필요하다. 책에서 7급과 8급이 겹치지 않는 단어를 연필로 모두 동그라미를 했다. 그리고 그것을 매일 6~7자를 외울 수 있도록 설정하여 쪽수를 나누니, 어떤 날은 1장(2page), 어떤 날은 1페이지만 하면 되고록 하였다. 우선 페이지 위쪽에 해야할 날짜와 요일을 모두 매기고, 토요일, 일요일 없이 매일 하게 했더니 약 1달 치 분량이 나왔다.

매일 규칙적으로 다 외우게 하고, 시험을 쳤는데 전날에 배웠던 것과 오늘 배웠던 한자를 단어 단위로 시험을 친다. 주의할 것은 전날 배운 것을 다음날 확인하지 않으면, 금방 단어를 잊어버린다. 비록 음절 단위로 외우지만, 시험을 볼 때는 단어 단위로 다음과 같은 식으로 불러주었다.

"완전히 통계를 합산하고, 학습을 다시 실행한다. 예제를 들어도 좋고, 예문을 제시해도 좋다."

일단, 8급은 너무 간단해서 시험은 부담을 줄 뿐이다. 7급도 마찬가지이고, 이것만 건너뛰어도 24,000원이 절약되고 시험장을 옮겨가는 시간과 원서접수하는 등의 시간들이 절약된다.

한자 학습법

하여간 한 달에 걸쳐 힘겹게  6급을 마스터 시켰다. 매일 학습 분량은 암기 15분 + 시험 대비 7분 + 시험 5분이 되도록 약 30분 정도에 걸쳐 학습을 하도록 시켰다.

  일단 처음 시작할 때 이미지 연상법을 시켰다. 백지를 주고, 아무것도 보지 않도록 하여 어제 한 것을 한글로 써보고, 한자로 다시 써보게 한다. 그러면 몇 개는 맞고, 몇 개는 틀린다.
  다음은 틀린 것은 제쳐두고 우선 새로운 한자를 학습하게 한다. 그 다음 시험 대비 시간에 틀린 한자를 다시 외우게 하고, 시험을 치른다. 시험에서 틀린 것은 무조건 20번을 써야한다.

한자는 손으로 외운다.

피아노, 한자의 공통점은 손으로 외운다는 것이다. 눈이나 머리로 외워도 금방 잊어먹어 버린다. 노트를 따라 써면서 외우면 쓰는 순서 정도만 외우지 한자 자체를 외우지는 못한다. 일단 다 외웠으면, 백지에 한글을 써고, 그 뒤에 한자를 써보게 한다. 그러면 70% 이상은 외운다. 틀린 것은 10회 이상 써게 한다. 머리는 기억하지 못해도 손이 기억하게 된다. 또 틀리면 화를 내지 않고 20회를 써게 했다.

초등 2학년의 딸은 처음에 이러한 학습법이 익숙해지지 않아서, 무척이나 외우는 것을 힘들어 했다. 어느 정도 틀이 잡히니 이젠 곧잘 외운다.

확실한 것은 같은 교과과목일지라도 수학을 잘하는 방법과 영어를 잘 하는 방법, 음악을 잘하는 방법은 모두 다르다는 것이다. 8~7급까지는 일일이 방법을 가르쳐주고 감독했는데, 이제는 혼자서도 곧 잘한다.

거리는 학습터

한자를 하면서 달라진 점은 밖에 나가서 무척이나 잘난 척을 한다는 것이다. 거리를 나가서 中國食品과 美容室 등의 간판을 일일이 보면서 "나 읽을 수 있어!"하는 것이다. 공부하기는 귀찮아 하면서, 잘 난 척 하는 것은 사양하지 않는다. 그리고 TV를 볼 때도 아는 글자가 나오면 무척이나 흥분해 한다.

일단은 초등 2학년까지는 목표를 6급으로 설정했고, 매년 1급씩 높일 생각이다. 초등 3학년 때는 5급, 4학년 때는 4급, 5학년 때는 3급을 볼 생각이다. 그 이상으로 시킬 생각은 없다. 나머지는 학교에서 배우는 것에 의존할 생각인데, 틈틈히 논어 앞부분의 學而나 사자성어 책을 시킬 생각이다. 요즘은 마법천자문에 필이 꽂혀서 재미있게 본다.